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Plan nacional de educación intercultural bilingue al 2021 GRADE

por Perú Grupo de Análisis para el desarrollo [autor].

Edición: Primera ediciónLima GRADE 2016Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca ENAP (1).

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2.
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Pueblos indígenas del Perú balance 2014 sobre el cumplimiento del Convenio 169 de la OIT Unidad de Organizaciones Indígenas del Perú, Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana

por Unidad de Organizaciones Indígenas del Perú [autor].

Edición: Primera ediciónLima Unidad de Organizaciones Indígenas del Perú, Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana 2015Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca ENAP (1).

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3.
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Educación Intercultural Bilingüe hacia el 2021 Una política de Estado imprescindible para el desarrollo de los pueblos indígenas Defensoria del Pueblo

por Defensoría del Pueblo (Peru).

Lima Defensoria del Pueblo 2016Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca ENAP (1).

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4.
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Overcoming the qualified teachers' shortage in Peruvian intercultural bilingual schools: a policy proposal Claudia Danielle Zegarra Pérez

por Zegarra Pérez, Claudia Danielle, 1988-.

Seattle 2020Nota de disertación: Trabajo Fin de Máster (Maestría) -- University of Washington. Program: Educational Policy, 2021. Acceso en línea: Resumen y enfoque | Texto completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección Reto Excelencia [Signatura topográfica: TRE 107] (1).

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