Temas críticos para formular nuevas políticas docentes en América Latina y el Caribe el debate actual
Por: Unesco
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Colaborador(es): Calvo, Gloria [autora] | Esquivel, Francisco [autor] | Louzano, Paula [autora] | Meckes, Lorena [autora] | Moriconi, Gabriela [autora] | Schmelkes, Silvia [autora] | Weinstein, José [autor] | UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y El Caribe [autor].
París UNESCO, Oficina Regional de Educación para América Latina y El Caribe Descripción: 280 páginas ilustraciones, diagramas, gráficos.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISBN: 9789230012243.Tema(s): EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE | POLÍTICAS PÚBLICAS DOCENTES | DOCENTES | FORMACIÓN DOCENTE | AMÉRICA LATINA | CARIBERecursos en línea: Texto completo Incluye bibliografías
Primera parte. Temas sobre formación inicial docente. Visión de la docencia y características de los sistemas de formación docente / Paula Louzano y Gabriela Moriconi -- Estándares y formación docente inicial / Lorena Meckes -- Segunda parte. Tema sobre formación contínua. Desarrollo profesional docente: el aprendizaje profesional colaborativo / Gloria Calvo -- Tercera parte. Tema sobre evaluación del desempeño. Evaluación del desempeño docente: estado de la cuestión / Silvia Schmelkes -- Cuarta parte. Temas sobre construcción de políticas públicas de docentes. La esquiva política entre las volátiles políticas docentes / José Weinstein -- Aspectos económicos de la construcción de políticas públicas para el sector docente / Francisco Esquivel
Acceso libre
Presenta un conjunto de trabajos sobre la formación docente, la evaluación del desempeño y la construcción de políticas públicas docentes en América Latina y El Caribe
Texto en español
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