Bibliografía: páginas 35-36

1. Marco de Calidad de la Educación Superior -- 2. Modelo de Acreditación para Programas de Estudios de Institutos y Escuelas de Educación Superior -- Bibliografía

Acceso libre

Esta publicación concibe la evaluación de la calidad como un proceso formativo que ofrece a las instituciones oportunidades para analizar su quehacer, introducir cambios para mejorar de manera progresiva y permanente, y fortalecer su capacidad de auto regulación e instalar una cultura de calidad institucional, establece en su matriz cuatro dimensiones, 12 factores y 34 estándares que promueven el análisis del programa de estudios, la gestión institucional, el logro de resultados y las acciones de mejora a través de la autoevaluación.

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