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Metacognición y buenas prácticas en la universidad. ¿Qué aspectos valoran los estudiantes?

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Tipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
Tema(s): Recursos en línea: En: Innovación Educativa Volumen 17, número 74, mayo-agosto 2017, páginas 17-38Alcance y contenido: Este artículo presenta un estudio de valoraciones construidas por estudiantes, como propuestas de enseñanza realizadas en tres asignaturas de las licenciaturas en Psicopedagogía y Profesorado en Educación Especial de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina.
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Referencias Bibliográficas: páginas 35-38

Acceso libre

Este artículo presenta un estudio de valoraciones construidas por estudiantes, como propuestas de enseñanza realizadas en tres asignaturas de las licenciaturas en Psicopedagogía y Profesorado en Educación Especial de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina.

Texto en español, resumen en inglés

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