Gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales interculturales una experiencia de educación superior entre México y España
Idioma: Español Tipo de contenido:- texto
- computadora
- recurso en línea
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Disponible |
Incluye referencias bibliográficas.
Acceso libre
La finalidad de este trabajo es compartir la experiencia educativa sobre la gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo y fortalecimiento de competencias profesionales entre estudiantes universitarios de México y España. La metodología de investigación utilizada combina técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo. Los resultados muestran la conveniencia de un entorno virtual de aprendizaje para desarrollar actividades de aprendizaje intercultural que den a los estudiantes la oportunidad de interactuar con pares de otros países para construir conocimiento, fortalecer competencias y establecer redes de contacto.
Texto en español
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