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Farías Martínez, Gabriela María, Dra.

Gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales interculturales una experiencia de educación superior entre México y España

Incluye referencias bibliográficas.

Acceso libre

La finalidad de este trabajo es compartir la experiencia educativa sobre la gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo y fortalecimiento de competencias profesionales entre estudiantes universitarios de México y España. La metodología de investigación utilizada combina técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo. Los resultados muestran la conveniencia de un entorno virtual de aprendizaje para desarrollar actividades de aprendizaje intercultural que den a los estudiantes la oportunidad de interactuar con pares de otros países para construir conocimiento, fortalecer competencias y establecer redes de contacto.


Texto en español

Subjects--Topical Terms:
EDUCACIÓN SUPERIOR
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS PROFESIONALES

Subjects--Geographic Terms:
MÉXICO