Aportes para el desarrollo de prácticas interculturales con perspectiva coeducativa en centros escolares (Record no. 6438)

000 -LÍDER
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008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
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022 ## - ISSN
International Standard Serial Number 23410744
040 ## - CENTRO CATALOGADOR
Agencia catalogadora original PELISER
IDIOMA DE CATALOGACIÓN spa
NORMAS DE CATALOGACIÓN rda
Agencia transcriptora ENAP
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Language code of text/sound track or separate title spa
100 1# - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Rodríguez Casado, María del Rocío
Término relacionado autora
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Contributions for the development of intercultural practices with coeducational perspective in schools: social education as tool of change in the regulated area
245 10 - TÍTULO
Título Aportes para el desarrollo de prácticas interculturales con perspectiva coeducativa en centros escolares
Subtítulo la educación social como herramienta de cambio en el ámbito reglado
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, COPYRIGTH, ETC.
Place of production, publication, distribution, manufacture Huelva
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Universidad de Huelva
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN
Extensión 9 páginas
Otros detalles figura
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Tipo de contenido texto
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIOS
Tipo de medio computadora
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Tipo de soporte recurso en línea
Fuente rdacarrier
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Nota de bibliografía Bibliografía: páginas: 58-59
506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Acceso Libre
520 2# - RESUMEN, ETC.
Summary, etc. Las desigualdades relacionadas con la diversidad cultural y el género siguen siendo un desafío constante en los centros educativos debido a diferentes motivos: falta de información y formación sobre dichas temáticas; replanteamiento de la didáctica y la organización escolar; mejora en el planteamiento de acciones socioeducativas para, con y en la comunidad educativa; inestabilidad y falta de compromiso del profesorado en los centros escolares debido al sistema de interinidad; falta de pensamiento crítico y reflexivo sobre cuestiones socioculturales; perennes prejuicios y, a su vez, crisis de valores humanos, sociales, democráticos, cívicos, etcétera. Las escuelas son un reflejo de lo que acontece en su entorno y, por ello, el objetivo principal de este trabajo es reflexionar sobre la praxis de la interculturalidad con perspectiva coeducativa como modelo socioeducativo de intervención desde la educación social.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma Texto en español, resúmen en inglés
650 14 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático ESCOLARES
650 14 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático ESCUELA
650 14 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático GÉNERO
650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático EDUCACIÓN
650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático INTERCULTURALIDAD
Subdivisión de forma ARTÍCULO
650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático SOCIEDAD
773 ## - HOST ITEM ENTRY
Title N-clave pedagógica: Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa
Related parts Vol. 14, 2018, páginas: 51-59
International Standard Serial Number ISSN-e 2341-0744
856 40 - UBICACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AÑADIDOS (KOHA)
Koha item type Recursos Electrónicos
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Estado retirado Ubicación permanente Ubicación actual Fecha de adquisición Tipo de material
  Biblioteca ENAP Biblioteca ENAP 2020-10-15 Recursos Electrónicos

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