| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01826nam a22003017a 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
200610s2019 -uka||||o|||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Agencia de catalogación |
pe-liser |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
rda |
| 090 ## - NUMERO LOCAL |
|---|
| Número local |
TRE 95 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Morales Choquehuanca, Angélica Karina |
| Fechas asociadas con el nombre |
1989- |
| 9 (RLIN) |
29461 |
| 245 10 - TITULO |
|---|
| Título |
Funding responses to the financial and non-financial barriers preventing students in the lowest socioeconomic groups from entering Higher Education: |
| Subtítulo |
A comparative analysis of Chile and Peru between 2000 and 2019 |
| 264 ## - PRODUCCION, PUBLICACION, ETC. |
|---|
| Lugar de producción |
Edinburgo |
| Fecha de producción, publicación, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
50 páginas |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Término de tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Término de tipo de soporte |
recurso en línea |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Beneficiario del Programa Reto Excelencia. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Disertación (Maestría) -- University of Edinburgh. Política pública comparada, 2019. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía |
Incluye referencias bibliográficas (página 37-49). |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Esta investigación identifica el cómo las políticas de financiamiento público en Chile y Perú están contribuyendo a incrementar la equidad en la educación superior en sistemas educativos principalmente privados. Este trabajo advierte la urgencia que tiene Perú en focalizar los recursos públicos para incrementar la movilidad social a través de políticas focalizadas en las poblaciones más vulnerables en lugar de subsidios generales. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de idioma |
Texto en inglés, resumen y enfoque de la investigación en español. |
| 650 10 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 20 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
EQUIDAD EDUCATIVA |
| 650 20 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
GASTO PÚBLICO |
| 856 4# - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO |
|---|
| Enlace |
https://drive.google.com/file/d/1qCDhafKcQ6XPQI-f64_p8RCzkgiEx11A/view |
| Nota pública |
Resumen y enfoque |
| 856 4# - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO |
|---|
| Enlace |
https://drive.google.com/file/d/1zRU2bsVhKGZq-Rx5jrl9R_GG-0QLWXnK/view |
| Nota pública |
Texto completo |
| 910 ## - DATOS DE CATALOGACION |
|---|
| Revisor |
EVELYN IPARRAGUIRRE S. |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) |
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| Fuente de clasificación |
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| Tipo de ítem |
Disertación |
