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Montero, Carmen

La emergencia educativa 2003-2006 andanzas y ninguneos de un programa estatal

Acceso libre

Este trabajo trata de afrontar la cuestión de los principios constitucionales que rigen en la administración pública tanto en la experiencia europea como en otros continentes. A la hora de realizar un estudio comparativo pormenorizado de los asuntos administrativos nacionales surgen inmediatamente algunas complicaciones, pues se debe tener en cuenta el peso de las variables históricas y geográficas en la organización y en la concreción de las funciones administrativas de cada Estado. No obstante, la propia dialéctica administración/Constitución ofrece una primera perspectiva de análisis interesante para describir, siguiendo un método comparado, el desarrollo de algunas tendencias, líneas de continuidad y de ruptura que caracterizan las experiencias nacionales analizadas


Texto en español

Subjects--Topical Terms:
EDUCACIÓN PÚBLICA--LIBRO
BUROCRACIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMAS EDUCATIVOS
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
POLÍTICA EDUCATIVA