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ENAP

La construcción del conocimiento desde el enfoque intercultural

Malik Liévano, Beatriz

La construcción del conocimiento desde el enfoque intercultural

Incluye referencias bibliográficas.

Acceso libre

Se inicia el debate partiendo de lo intercultural como mirada que contempla y permite reconocer la diversidad y, consecuentemente, la complejidad de las situaciones sociales y educativas. Por ello el enfoque intercultural se propone como interacción, comunicación y diálogo, resaltando la arbitrariedad de cualquier clasificación.


Texto en español


COMPLEJIDAD
INTERCULTURALIDAD