Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Vega Hernández, Angélica

Experiencia de la definición de competencias en la Escuela de Administración Püblica

Acceso libre

Se presenta una sistematización del proceso llevado a cabo en la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Costa Rica para desarrollar un curriculum académico por competencias. El proceso consistió en un esfuerzo de la organización con un fuerte componente de trabajo en equipo, que permitiera el aprendizaje de la organización en el tema de competencias profesionales, la valoración del objeto de estudio de la administración pública y consecuentemente diseñar el currículum por competencias para el profesional de la administración pública.


Texto en español

Subjects--Corporate Names:
Universidad de Costa Rica Escuela de Administración Pública

Subjects--Topical Terms:
EDUCACIÓN SUPERIOR
GESTIÓN POR COMPETENCIAS

Subjects--Geographic Terms:
COSTA RICA