000 | 01889nam a2200277Ii 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c9897 _d9897 |
||
005 | 20201227130518.0 | ||
008 | 201015s9999 xx 000 0 und d | ||
040 |
_aPELISER _bspa _erda _cENAP |
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041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_aMalizia, Pierfranco _eautor _925582 |
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245 | 1 | 0 | _aPublic Knowledge, learning Organizations and knowledge management as strategic levers for a new public administration in Italy |
336 |
_atexto _2rdacontent |
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337 |
_acomputadora _2rdamedia |
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338 |
_arecurso en línea _2rdacarrier |
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504 | _aBibliografía: páginas 28-29 | ||
506 | _aAcceso libre | ||
520 | 2 | _aEn uno de los volúmenes más interesantes de una serie igualmente interesante titulada "Propuestas para un cambio en las administraciones públicas" en relación con el P.A. (VV AA, 2002), editado por el Departamento de Servicio Civil del gobierno italiano y realizado con la colaboración de socios públicos y privados para estimular procesos de cambio en la AP, se hace una referencia precisa y cuidadosamente explicada a la importancia absoluta Para las administraciones públicas de la promoción del desarrollo del saber-hacer mediante la creación, valorización y puesta en común del patrimonio de conocimientos y competencias necesario para respaldar los procesos de innovación como la lógica de las organizaciones de aprendizaje y la gestión del conocimiento. | |
546 | _aTexto en inglés, resumen en portugués | ||
650 | 1 | 4 |
_aCAMBIO ORGANIZACIÓNAL _9755 |
650 | 1 | 4 |
_aGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO _91408 |
650 | 2 | 4 |
_aADMINISTRACIÓN PÚBLICA _968 |
773 |
_tRevista de Administração FACES Journal _dMinas Gerais: Universidade FUMEC _gvolumen 11, número 4, octubre-diciembre, 2012, páginas 13-29 _xISSN 1517-8900 |
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856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.redalyc.org/pdf/1940/194025569006.pdf _yTexto completo |
942 |
_cREL _2lcc |