000 02371nam a2200301Ii 4500
008 201015s9999 xx 000 0 und d
040 _aPELISER
_bspa
_erda
_cENAP
041 _aspa
100 1 _aLargacha-Martínez, Carlos
_eautor
_925451
245 1 0 _aLa fusión de la gerencia humanista y el aprendizaje organizacional producen organizaciones sostenibles y de excelencia
336 _atexto
_2rdacontent
337 _acomputadora
_2rdamedia
338 _arecurso en línea
_2rdacarrier
504 _aBibliografía: páginas 89-91
506 _aAcceso libre
520 2 _aEn la búsqueda de mejores resultados que apalanquen la sostenibilidad empresarial, se han desarrollado diversas metodologías enfocadas a la eficiencia y la productividad. Siguiendo esta línea, las corrientes de Gestión del Talento Humano buscan trabajadores altamente productivos y tener bajas tasas de rotación de personal. Sin embargo, la mayoría de estas aproximaciones no trascienden la versión reduccionista del mercado que ve a las empresas sólo como productoras de bienes/ servicios, ni los paradigmas gerenciales que generan estructuras contrarias a la gestión del recurso humano. La Gerencia Humanista es la excepción, ofrece otra perspectiva gerencial desde la concepción de las personas en la empresa, no como recursos sino como lo que son, seres humanos. Sus principios se centran en la alteridad, las no-ideologías y las obligaciones sociales organizacionales. En este artículo, se presentan los resultados de la investigación cualitativa de siete empresas, coordinada por la Red de Gerencia Humanista y se analizan con relación a la excelencia y aprendizaje organizacional.
546 _aTexto en español, resumen en inglés, francés y portugués
650 1 4 _aAPRENDIZAJE ORGANIZACIÓNAL
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650 1 4 _aGERENCIA HUMANISTA
_hARTICULO
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650 1 4 _aSOSTENIBILIDAD
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650 2 0 _aRECURSOS HUMANOS
_9664
700 _a Pinzón, Adela Johanna
_eautora
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700 _aLeón Velásquez, Elizabeth
_eautora
_925454
773 _tRevista Escuela de Administración de Negocios
_dBogotá: Universidad EAN
_gnúmero 78, enero-junio, 2015, páginas 74-91
_xISSN 0120-8160
856 4 0 _uhttp://bit.ly/2gypzsw
_yTexto completo
942 _cREL
999 _c9852
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