000			02183nam a2200409Ii 4500
999			_c9548 _d9548
005			20211016001215.0
008			201015s9999 xx 000 0 und d
020			_a9789972513206
022			_a10220356
022			_a22224971
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aBelaunde, Carolina de _eautora _924551
245	1	0	_aInclusión a través de la educación de posgrado _bEl Programa de Becas de la Fundación Ford
264			_aLima _bIEP _c2011
300			_a43 páginas _bgráficos
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
490			_aDocumento de Trabajo _v164
490			_aEducación _v2
504			_aBibliografía: páginas 41-43
505	0		_a1. Percepciones y constataciones en torno a la educación superior -- 2. Camino hacia a la educación superior: dificultades, exclusiones y ausencias -- 3. El Programa Internacional de Becas (PIB) y su atención a las desigualdades
506			_aAcceso libre
520	2		_aEl documento muestra cómo el Programa Internacional de Becas (PIB) que es la implementación en el Perú del programa internacional de becas de la fundación Ford, IFP1 está justamente dirigido a favorecer el acceso de grupos de profesionales que tradicionalmente han estado excluidos de oportunidades de acceso a una educación de posgrado de calidad. Asimismo, busca mostrar cómo esta propuesta a través de un mecanismo de alcance individual persigue y logra objetivos de inclusión que van más allá del impacto de la beca en la biografía individual de cada becario.
546			_aTexto en español
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR _92211
650	1	4	_aESTUDIOS DE POSGRADO _924553
650	1	4	_aIGUALDAD DE OPORTUNIDADES _9703
650	2	4	_aBECAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL _924552
651		0	_aPERÚ _910
700			_aIsrael, Cecilia _eautora _920077
700	1		_aTrivelli, Carolina _d1968- _920067
856	4	0	_uhttps://repositorio.iep.org.pe/bitstream/IEP/945/5/Belaunde_inclusionatraves.pdf _yTexto completo
942			_cREL _2lcc