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999			_c9514 _d9514
005			20211016001214.0
008			201015s9999 xx 000 0 und d
020			_a9789972515286
022			_a10220356
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aCuenca, Ricardo, _d1968- _919885, _eautor
245	1	0	_aLa educación universitaria en el Perú _bdemocracia, expansión y desigualdades
264			_aLima _bIEP _c2015
300			_a162 páginas
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
490			_aDocumento de Trabajo
490			_aEstudios sobre Desigualdad _v10
500			_aEsta publicación se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Cánada, bajo la iniciativa Think Thank. La investigación y edición de este libro fue posible gracias al apoyo de la Fundación F
505	0		_aDemocratización del acceso y la precarización del servicio. La masificación universitaria en el Perú, una introducción / Ricardo Cuenca -- Navegando en aguas procelosas. Una mirada al sistema universitario peruano / Julio Vargas -- ¿Interculturalizar la universidad o universalizar la interculturalidad? sistema universitario y población indígena / Ricardo Cuenca y Alejandra Ramírez -- La persistencia de las desigualdades en el ámbito de la educación universitaria. El caso de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1940-2000 / Marcos Garfias
506			_aAcceso libre
520	2		_aLas hipótesis desarrolladas en los tres ensayos que componen este libro coinciden en que la expansión universitaria en el Perú vino acompañada de desigualdades educativas. Es que el sistema universitario no solo fue incapaz de incluir a todos, sino que aquellos que sí lo fueron se vieron envueltos en relaciones asimétricas con la institución-universidad. Este libro busca mostrar cuál ha sido el camino recorrido en la expansión universitaria que siguieron aquellos grupos tradicionalmente excluidos en el país por razones étnicas y/o económicas. En cada uno de los artículos se muestran las relaciones que el sistema universitario, particularmente público, ha establecido con estos grupos. De alguna manera, exhiben las relaciones que se crean entre el Estado y los ciudadanos. Con el doble propósito de mostrar a la universidad peruana en clave de inclusión y de formular una agenda de temas para la investigación social, La educación universitaria en el Perú: democracia, expansión y desigualdades adopta firmemente la idea de que la educación superior es un factor fundamental en la reducción de las desigualdades sociales y, por tanto, en la construcción de justicia social.
546			_aTexto en español
650	1	4	_aCALIDAD DE LA EDUCACIÓN _97096
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR _92211
650	1	4	_aEDUCACIÓN UNIVERSITARIA _92222
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651		0	_aPERÚ _910
700			_aGarfías, Marcos _eautor _924441
700			_aRamírez, Alejandra _eautora _924442
700			_aVargas, Julio _919962
856	4	0	_uhttps://repositorio.iep.org.pe/bitstream/IEP/603/2/estudiossobredesigualdad10.pdf _yTexto completo
942			_cREL _2lcc