000			02794nam a2200373Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aCaldwell-Bermúdez, Clyde _eautor _922367
240			_aObserving Education: From the Situated Research Threads and Challenges _leng
245	1	0	_aObservando la educaciónTramas y desafíos desde la investigación situada
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aReferencias: páginas 209-210
506			_aAcceso libre
520	2		_aEl artículo tiene por finalidad exponer aspectos del quehacer de investigación que se lleva a cabo en el Observatorio de la Educación Nacional y Regional (OBSED)- del Instituto de Investigación en Educación (INIE). Se hace un breve análisis acerca de las políticas públicas en educación adoptadas durante los últimos años por los países de Centroamérica, marcadas especialmente por las políticas del Banco Mundial y de la UNESCO. El análisis conduce, en particular, a reflexionar sobre la política educativa costarricense, situándola en el contexto de los perfiles laborales que demanda el mercado de trabajo vinculado a la globalización económica, así como en relación con las desigualdades sociales estructurales, la inequidad, y el incremento de la pobreza que se registra en los países de la región centroamericana. Se aborda también el análisis de dos aspectos centrales que determinan las políticas públicas en educación: los enfoques y estrategias de evaluación de los procesos y los sistemas educativos y la dimensión de la interculturalidad como una necesidad epistémica/pedagógica insoslayable, que debe ser incorporada en los procesos educativos, a fin de avanzar en atender y resolver las situaciones de la inequidad, la desigualdad y la exclusión educativa estructural.
546			_aTexto en español, resumen en inglés
650	1	4	_aEMPLEABILIDAD _93366
650	1	4	_aEVALUACIÓN TRANSFORMADORA _922368
650	1	4	_aINTEGRACION REGIONAL _91181
650	2	4	_aGLOBALIZACIÓN ECONÓMICA _98123
650	2	4	_aPOLITICA EDUCATIVA _vARTÍCULO _918758
651		0	_aÁFRICA _92358
651		0	_aAMÉRICA LATINA Y EL CARIBE _9492
651		4	_aASIA _92359
651		4	_aEUROPA _9554
700			_aCamacho-Calvo, Silvia _922369
700			_aDíaz-Soucy, Cecilia _922370
773			_tEducación: revista de la Universidad de Costa Rica _dUniversidad de Costa Rica _gVolumen 41, número 2, 2017, páginas 194-211 _xISSN 03797082
856	4	0	_uhttp://agora.edu.es/servlet/articulo?codigo=6334279 _yTexto completo
942			_cREL
999			_c8817 _d8817