000			02306nam a2200325Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aDíaz-Delgado, María Fernanda _eautora _918963
245	1	0	_aCaracterización de prácticas de capacidad de innovación en organizaciones _bRevisión literaria y diagnóstico en unidades de servicios
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aReferencias bibliográficas: páginas 103-106
506			_aAcceso libre
520	2		_aEl artículo responde a las preguntas: ¿Cuáles son las prácticas que aplican las organizaciones de servicios para facilitar la construcción y desarrollo de su capacidad de innovación? y ¿Las unidades financieras de IES públicas en Colombia, aplican tales prácticas? El problema se fundamenta en estudios sobre esfinanciación de la Educación Superior (ES) y la necesidad de innovar en las fuentes de ingresos. Las IES demandan la capacidad para responder a la dinámica del entorno, requerimientos de calidad, cobertura, tecnología etc. Por medio de una revisión sistemática de la literatura, este estudio caracteriza prácticas identificadas en artículos científicos que mejoraron la capacidad de innovación en organizaciones de servicios; y realiza un diagnóstico del porcentaje de IES que las aplican. Se hace evidente en el estudio, que el nivel de autonomía de las IES influye en la aplicación de las prácticas.
546			_aTexto en español, resumen en ingles y portugués
650	1	4	_aCAPACIDADES DINAMICAS _918964
650	1	4	_aGESTIÓN DE LA INNOVACION _vARTÍCULO _918965
650	1	4	_aGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO _91408
650	2	4	_aINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR _918966
651		4	_aCOLOMBIA _9634
700			_aBecerra-Ardila, Luis Eduardo _918967
700			_aBravo-Ibarra, Edna Rocío _918968
700			_aMartínez-Ardila, Hugo Ernesto _918969
773			_tEntramado _dUniversidad Libre _gVolumen 12, número 1, enero-junio 2016, páginas 82-106 _xISSN 1900-3803
856	4	0	_uhttp://www.scielo.org.co/pdf/entra/v12n1/v12n1a07.pdf _yTexto completo
942			_cREL
999			_c7736 _d7736