000			02246nam a2200349Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
022			_a15418561
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aFernández López, Luz N. _eautora _915586
240			_aDesign, construction, and validation of a scale to measure cyberbullying in a work environment _leng
245	1	0	_aDiseño, construcción y validación de una escala para medir el cyberbullying en un ambiente laboral
264			_aSan José _bUniversidad de Puerto Rico _c2017
300			_a26 páginas _btabla
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aBibliografía: páginas 82-84
506			_aAcceso Libre
520	2		_aEl objetivo de esta investigación fue diseñar, construir y validar una escala para medir el acoso cibernético o cyberbullying en un ambiente laboral. El diseño que se utilizó fue el cuantitativo, no experimental y transversal; y el método de investigación se basó en la Teoría de Respuesta al Reactivo. Esta investigación produjo una escala validada con una muestra del ambiente laboral en Puerto Rico. Se realizaron tres análisis: validez de contenido, análisis de confiabilidad del coeficiente alfa de Cronbach y validez de constructo tipo divergente. A través del análisis de los resultados, se concluyó que la escala es útil para lo que fue diseñada. El construir una escala que mida el cyberbullying contribuyó al diseño de nuevos instrumentos y a la revisión de los ya existentes. Además, sirve de base para futuras investigaciones relacionadas con el tema del cyberbullying.
546			_aTexto en español, resumen en inglés
650	1	4	_aCONFIABILIDAD _911675
650	1	4	_aCYBERBULLYING _915588
650	1	4	_aESCALA DE MEDICIÓN _915589
650	1	4	_aVALIDACIÓN _915590
650	2	4	_aACOSO _vARTÍCULO _915570
651		0	_aPERÚ _910
773			_tFórum Empresarial _dUniversidad de Puerto Rico _gVol. 22, N° 2, 2017, páginas: 59-84 _xISSN-e 2475-8752
856	4	0	_uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6358339 _yTexto completo
942			_cREL
999			_c6735 _d6735