000			02632nam a2200337Ii 4500
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005			20210206075242.0
008			201015s2018 xxu 000 0 eng d
020			_a9781464812934
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aeng
100	1		_aAlmeida, Rita K. _eautora _d1974- _915327
245	1	0	_aSkills and Jobs in Brazil _ban Agenda for Youth
264			_aWashington _bWorld bank group _c2018
300			_a213 páginas _bgráficos, cuadros
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aBibliografía: páginas 180-192
506			_aAcceso Libre
520	2		_aHabilidades y empleos en Brasil: una agenda para la juventud es un nuevo informe que se centra en el desafío del compromiso económico entre los jóvenes brasileños. En el contexto del rápido envejecimiento de la población, la mayor oportunidad económica de Brasil es aumentar su productividad laboral, especialmente la de los jóvenes. Este informe documenta nuevos hechos importantes sobre el alcance de la desconexión económica de los jóvenes, tanto en la escuela como en el trabajo. Hoy en día, cerca de la mitad de los jóvenes brasileños de 15 a 29 años de edad no están totalmente comprometidos económicamente, porque no están trabajando ni estudiando, están estudiando en escuelas de baja calidad o están trabajando en empleos informales y precarios. El informe muestra cómo las perspectivas de los jóvenes en el mercado laboral se ven atenuadas por las políticas que favorecen a los trabajadores existentes sobre los nuevos participantes; Además, muestra cómo los jóvenes a menudo están mal equipados para enfrentar un mercado laboral cada vez más desafiante. El informe sugiere nuevos cambios en la política de educación, habilidades y empleo que Brasil podría priorizar para avanzar, de modo que pueda aprovechar la última ola de su transición demográfica. El informe analiza, en particular, las políticas profundas que apuntan a aumentar el aprendizaje y reducir la deserción escolar en la educación secundaria superior, y las políticas del mercado laboral que apuntan a respaldar las transiciones de los jóvenes de la escuela al trabajo.
546			_aTexto en inglés
650	1	4	_aEMPLEABILIDAD
650	2	4	_aEDUCACIÓN
650	2	4	_aEMPLEO
650	2	4	_aGESTIÓN PÚBLICA _vLIBRO
651		4	_aPERÚ
700			_a Packard, Truman G.
856	4	0	_uhttps://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/29958 _yTexto completo
942			_cREL