000			02419nam a2200361Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
022			_a24484849
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aRomo Lozano, José Luis _eautor _914120
240			_aUsing a dominance criterion to select a human development index _leng
245	1	0	_aUso de un criterio de dominancia para seleccionar un índice de desarrollo humano
264			_aMadrid _bMinisterio de Hacienda y Función Pública, Instituto Nacional de Administración Pública _c2018
300			_a27 páginas _btablas
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aBibliografía: páginas 23-26
506			_aAcceso Libre
520	2		_aEl objetivo de este trabajo fue comparar dos índices subjetivos y tres objetivos, vía un análisis de dominancia, con los métodos de desviación estándar, CRITIC y entropía, para determinar el índice dominante. Las metodologías empleadas se basan en la teoría de índices y el análisis de dominancia en la teoría de redes. Uno de los índices subjetivos resultó ser el dominante, el cual utiliza los servicios básicos en la dimensión de recursos para una vida digna. Este resultado, como otros, está acotado por la imposibilidad de los índi- ces (agregados de dos o más variables) de sujetarse a una relación de orden como el establecido en la recta numéri- ca, por ello son empíricos y sólo señalan cierta regularidad. La aportación aquí es la diversidad de índices de desarrollo humano utilizada, que inducen a conjuntar técnicas estadís- tico-matemáticas para compararlos. Los servicios básicos se revelan como una opción razonable para una vida digna en el desarrollo humano.
546			_aTexto en español, resúmen en inglés
650	1	4	_aDESARROLLO HUMANO _vARTÍCULO _914121
650	1	4	_aDOMINANCIA _914122
650	1	4	_aPONDERACIÓN _99269
651		0	_aPERÚ _910
700			_aMartínez Gómez, Gladys _eautora _914123
700			_aRodríguez Esparza, Luz Judith _eautora _914124
700			_aZamudio Sánchez, Francisco José _eautor _914125
773			_tRegión y sociedad _g Vol. 30, N° 71, 2018, páginas: 131-157
856	4	0	_uhttp://agora.edu.es/servlet/articulo?codigo=6280973 _yTexto completo
942			_cREL
999			_c6358 _d6358