000			02122nam a22003137a 4500
001			000005358
041			_aspa
100			_916535 _aSimón López, Luisa
245			_aLos límites del derecho de libertad de cátedra
264			_aAlbacete [España] _bUniversidad de Castilla la Mancha _c1995
300			_a8 páginas
505			_aConcepto de libertad de cátedra. Evolución histórica -- Límites al derecho de libertad de cátedra -- La liberta de cátedra en los centros privados y su relación con el respeto del ideario del centro --
520			_aEn el presente artículo se hace una breve introducción del concepto de libertad de cátedra y de las circunstancias históricas acontecidas hasta el reconocimiento en la Constitución española de 1978 del citado derecho. Posteriormente, se analizan los límites que presenta el ejercicio de la libertad de cátedra, centrándose finalmente en un estudio del conflicto que se plantea entre el reconocimiento de la libertad de cátedra del profesor y el respeto al ideario del centro privado por parte de éste.
650			_916536 _aLIBERTAD DE CÁTEDRA
650			_916537 _aDERECHO
650			_916538 _aDERECHO A LA EDUCACIÓN
650			_916539 _aENSEÑANZA
650			_916540 _aDERECHOS HUMANOS
650			_916541 _aDERECHOS FUNDAMENTALES
650			_916542 _aLIBERTAD ACADEMICA
650			_916543 _aDOCENCIA
650			_916544 _aEDUCACIÓN SUPERIOR
650			_916542 _aLIBERTAD ACADEMICA
651			_94978 _aESPAÑA
651			_94905 _aEUROPA
700			_916545 _aSelva Tobarra, Juan Andrés
773			_dAlbacete [España] : Universidad de Castilla la Mancha _g1995. Número 10, p. 119-126 _tRevista de la Facultad de Educación de Albacete _xISSN: 0214-4824
856			_uhttp://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos/pdf/revista10/10_13.pdf
999			_c1823 _d1823