000			02013nam a22002537a 4500
001			000005133
041			_aspa
100			_914867 _aCruz Badillo, Israel
245			_aLa caja de herramientas de técnicas de gestión pública en el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP)
264			_aBogotá _bESAP, Escuela Superior de Administración Pública _c2011
300			_a8 páginas
505			_aIntroducción -- El origen y el desarrollo inicial del programa -- Qué se entiende por gestión de calidad
520			_aEl presente trabajo de investigación, tiene como propósito en primera instancia, analizar el vínculo entre la Caja de Herramientas de Técnicas de Gestión Pública referente a la gestión de calidad y a la gestión de desempeño en las políticas públicas específicamente en el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). Asimismo, determinar la gama de ventajas, desventajas y recomendaciones, incentivos y sanciones sobre el tema. Pero el principio es importante si no establecemos un sistema de medición en la GC y la GD adecuado para los funcionarios públicos, los directores de los establecimientos escolares y los profesores.
650			_914868 _aHERRAMIENTAS DE GESTIÓN
650			_99609 _aGESTIÓN PÚBLICA
650			_914870 _aGESTIÓN DE LA CALIDAD
650			_914871 _aIMPLEMENTACIÓN
650			_914872 _aCAJA DE HERRAMIENTAS
650			_914873 _aPROGRAMAS DE MEJORA
650		0	_aSERVICIOS PÚBLICOS _9774
651			_94976 _aMÉXICO
773			_dBogotá : ESAP _g2011. Volumen 53 Número 39, p. 101-108 _tAdministración y Desarrollo
856			_uhttps://www.google.com.pe/url?url=http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3776876.pdfyamp;rct=jyamp;q=yamp;esrc=syamp;sa=Uyamp;ved=0CCMQFjABahUKEwjDs_mS3JTHAhWLpx4KHXZCCf0yamp;sig2=SnuQuwywrTlMCa70I65Piwyamp;usg=AFQjCNEFNdFjqC-zmQIzN1j1PCB2AoNVeA
999			_c1598 _d1598