000			01866nam a2200265Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aEspejo Villar, Lourdes Belén _eautora _928438
245	1	0	_aLa batalla por la gestión del conocimiento _bEl auge de la economía en la política universitaria española
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520	2		_aPartiendo del marco colaborativo que establece la política comunitaria en materia de educación superior, el presente trabajo tiene por objeto revisar las cambiantes funciones a las que se enfrenta la universidad tradicional en un contexto de economía capitalista. El artículo examina desde una perspectiva crítica el papel que las Universidades corporativas están teniendo en la construcción de un espacio común de conocimiento, planteando un análisis acerca de las identidades que se establecen entre ambos tipos de organizaciones. Pero sobre todo trata de desmontar la idea de subordinación de la Universidad tradicional a las crecientes tensiones internacionales que podrían hacer pensar que el sistema universitario español afronta la búsqueda de la innovación desde modelos de superioridad académica.
546			_aTexto en español
650	1	4	_aGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO _91408
650	1	4	_aUNIVERSIDADES CORPORATIVAS _928439
650	1	4	_aUNIVERSIDADES _92921
700			_aLázaro Herrero, Luján _eautora _928440
773			_tForo de Educación _dSalamanca : FahrenHouse Ediciones _gvolumen 14, número 21 (julio-diciembre) _xISSN 16987802
856	4	0	_uhttp://bit.ly/2hYHAkW _yTexto completo
942			_cREL
999			_c11001 _d11001