000			01762nam a2200265Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aEncinas Orozco, Francisca Cecilia _910906, _eautor
245	1	0	_aOrientación de las organizaciones públicas al aprendizaje organizacional _bEl caso de los organismos descentralizados en el Estado de Sonora, México
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aIncluye bibliografía.
520	2		_aAnaliza la orientación al aprendizaje organizacional de la administración pública mexicana a través de un estudio exploratorio realizado con organismos descentralizados, bajo la perspectiva de la nueva gerencia pública. Para ello se utilizó el modelo de organización que aprende, el cual contempla 10 variables. La información se recogió a través de una encuesta autoadministrada a servidores públicos. Los resultados muestran un nivel intermedio hacia el aprendizaje organizacional y algunas condiciones que requieren mejorar para lograr organizaciones que aprenden en el sector público. Además se comprueba la pertinencia de continuar estudios con mayor profundidad sobre el tema.
546			_aTexto en español
650	1	4	_aAPRENDIZAJE ORGANIZACIÓNAL _92617
650	1	4	_aORGANISMOS DESCENTRALIZADOS _910908
650	2	4	_aORGANIZACIONES PÚBLICAS _98544
651		4	_aSONORA (MÉXICO) _927103
773			_tEstudios Gerenciales _dLugar de Publicación no identificado : Editor no identificado] _gnúmero 30 (2014), páginas 10-17
856	4	0	_uhttp://bit.ly/2jfdJBT _yTexto completo
942			_cREL
999			_c10969 _d10969