000			01967nam a2200277Ii 4500
999			_c10813 _d10813
005			20211016001221.0
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aMurillo, Juan Pablo _eautor _928004
245	1	0	_aConstrucción de competencias interculturales para el desarrollo de una propuesta de experiencias de aprendizaje para alumnos de primer año de medicina
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
506			_aAcceso libre
520	2		_aEl presente ensayo tiene como objetivo plantear las bases conceptuales y metodológicas que permitieron el diseño de un conjunto de contenidos y experiencias de aprendizaje orientadas al logro de competencias interculturales de base en la formación del estudiante del primer año de estudios en la Escuela de Medicina de la Facultad de Medicina de San Fernando, para el periodo de estudios 2010-2013. Se describe el desarrollo de un conjunto de experiencias de aprendizaje orientadas a lo que denominamos 'Gestión de la Otredad orientadas a introducir una base general de competencias interculturales. Se analizan las posibilidades y limitaciones de la propuesta en el marco del contexto cultural e institucional actualmente existente y se plantean elementos para un desarrollo futuro de estas competencias en el plan de estudios de medicina.
546			_aTexto en español
650	2	4	_aCOMPETENCIAS INTERCULTURALES _914428
650	2	4	_aEDUCACIÓN MÉDICA _928005
651		0	_aPERÚ _910
773			_tAnales de la Facultad de Medicina _dLima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos _gvolúmen 76 (2015), páginas 77-87. _xISSN 10255583
856	4	0	_uhttp://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832015000100010 _yTexto completo
942			_cREL _2lcc