000			01753nam a2200265Ii 4500
999			_c10714 _d10714
005			20201227152320.0
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aLópez-Barajas Zayas, Emilio _eautor _927755
245	1	0	_aAlfabetización virtual y gestión del conocimiento
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aBibliografía: páginas 22-24.
506			_aAcceso libre
520	2		_aPresenta la alfabetización digital, que se hace necesaria especialmente en las llamadas sociedades avanzadas. Hace referencia al grado de competencia de los ciudadanos frente a un objetivo concreto que es la capacidad para utilizar las herramientas digitales básicas. La habilidad es entendida como una cierta aptitud permanente que se consigue mediante la práctica en estas nuevas formas de tecnología. La Sociedad del Conocimiento y la información se caracterizan por el uso generalizado de estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en cualquier entorno o actividad humanos que facilita la optimización de los recursos disponibles, ya sea a los individuos o a las organizaciones.
546			_aTexto en español
650	1	4	_aALFABETIZACIÓN DIGITAL _97471
650	1	4	_aGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO _91408
773			_tTeoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información _dSalamanca: Universidad de Salamanca _gvolumen 10, número 2 (julio, 2009), páginas 25-47. _xISSN 11389737
856	4	0	_uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3041707 _yTexto completo
942			_cREL _2lcc