000			01609nam a2200277Ii 4500
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aAguado López, Eduardo _eautor _926126
245	1	0	_aReapropiación del conocimiento y descolonización _bel acceso abierto como proceso de acción política del sur
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aReferencias: página 87-88
506			_aAcceso libre
520	2		_aEn este artículo se analiza la idea de que el modelo de comunicación científica dominante entraña una forma de colonialidad del saber, en los términos del grupo de científicos sociales latinoamericanos, de finales del siglo pasado, conformado por A. Escobar, E. Dussel, S. Castro-Gómez, entre otros. Esta forma de colonialidad del saber se puede subvertir con el fortalecimiento de la práctica de circulación del conocimiento denominada acceso abierto
546			_aTexto en español, resumen en inglés y portugués
650	1	4	_aCOLONIDAD DEL SABER _919945
650	1	4	_aREAPROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO _919946
650	2	4	_aACCESO ABIERTO _96264
700			_aVargas rbeláez, Esther Juliana _eautora _926128
773			_tRevista Colombiana de Sociología _dBogotá: Universidad Nacional de Colombia _gvolumen 39, número 2, julio-diciembre, 2016, páginas 69-88 _xISSN 2256-5485
856	4	0	_uhttp://bit.ly/2hKmdja _yTexto completo
942			_cREL
999			_c10116 _d10116