000			02114nam a2200313Ii 4500
999			_c10003 _d10003
005			20201227142228.0
008			201015s9999 xx 000 0 und d
040			_aPELISER _bspa _erda _cENAP
041			_aspa
100	1		_aHuerta-Riveros, Patricia C. _eautora _925881
245	1	0	_aAnálisis de las competencias directivas de una red de salud pública
336			_atexto _2rdacontent
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
504			_aReferencias: página 987
506			_aAcceso libre
520	2		_aEl presente artículo realiza un análisis sobre la efectividad de la metodología de formaciónacción, para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias requeridas por los directivos de establecimientos de redes asistenciales de salud pública. La metodología que se utilizó fue un estudio evaluativo de un programa educativo, con evaluación pre y post aplicado en el marco y condiciones del programa, sin condiciones controladas, a 37 directivos de la red asistencial del Servicio de Salud Talcahuano, que participaron del programa de Formación de Equipos Directivos de la Red Asistencial de Salud Pública los años 2007 y 2008, realizado por la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío en Chile. En este estudio se aplicó en dos ocasiones un instrumento de autoevaluación por competencias.
546			_aTexto en español, resumen en inglés
650	1	4	_aATENCION AL CLIENTE _925882
650	1	4	_aPACIENTE _925883
650	1	4	_aPROGRAMA EDUCATIVO _97473
650	1	4	_aSALUD COLECTIVA _925884
700			_aLeyton-Pavez, Carolina E. _eautora _925885
700			_aSaldia-Barahona, Héctor _eautor _925886
773			_tRevista de Salud Pública _dBogotá: Universidad Nacional de Colombia _gvolumen 11, número 6, diciembre, 2009, páginas 979-987 _xISSN 0124-0064
856	4	0	_uhttp://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0124-00642009000600014&script=sci_abstract&tlng=es _yTexto completo
942			_cREL _2lcc