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ChatGPT e inteligencia artificial en la educación superior: guía de inicio rápido

Por: Sabzalieva, Emma, 1979-.
Colaborador(es): Valentini, Arianna | Unesco.
Series ED/HE/IESALC/IP/2023/12.Paris UNESCO 2023Descripción: 15 páginas ilustraciones.Tipo de contenido: texto (visual) Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): INTELIGENCIA ARTIFICIAL | EDUCACIÓN SUPERIOR | INTEGRIDADRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea | En1Minuto 362 | Video En1Minuto 362
Contenidos:
¿Qué es ChatGPT? -- Cómo utilizar ChatGPT -- Inteligencia artificia -- Aplicaciones de ChatGPT en la educación superior -- Retos e implicaciones éticas -- Recomendación de la UNESCO sobre la ética de la IA -- Adaptación a ChatGPT en su institución de educación superior.
Resumen: La guía de inicio rápido ofrece una visión general del funcionamiento de ChatGPT y explica cómo puede utilizarse en la educación superior. La guía plantea algunos de los principales retos e implicaciones éticas de la IA en la educación superior y ofrece medidas prácticas que las instituciones de educación superior pueden adoptar.
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Recursos Electrónicos Recursos Electrónicos Biblioteca ENAP
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¿Qué es ChatGPT? -- Cómo utilizar ChatGPT -- Inteligencia artificia -- Aplicaciones de ChatGPT en la educación superior -- Retos e implicaciones éticas -- Recomendación de la UNESCO sobre la ética de la IA -- Adaptación a ChatGPT en su institución de educación superior.

La guía de inicio rápido ofrece una visión general del funcionamiento de ChatGPT y explica cómo puede utilizarse en la educación superior. La guía plantea algunos de los principales retos e implicaciones éticas de la IA en la educación superior y ofrece medidas prácticas que las instituciones de educación superior pueden adoptar.

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