Un Estado más efectivo Capacidades para el diseño, la implementación y el aprendizaje de políticas públicas
Por: Sanguinetti, Pablo [autor].
Colaborador(es): Álvarez, Fernando [autor] | Berniell, Lucila [autora] | Brassiolo, Pablo [autor] | de la Mata, Dolores [autora] | Maris, Lesbia [autora] | Ortega, Daniel [autor] | Quintero, Luis [autor].
Series Reporte de Economía y Desarrollo.Bogotá Corporación Andina de Fomento 2015Descripción: 241 páginas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISSN: 9806810015.Tema(s): DEMOCRACIA | DESARROLLO INSTITUCIONAL | ECONOMÍA | POLÍTICAS PÚBLICAS | SECTOR PÚBLICO | SERVICIOS PÚBLICOS | TRANSPARENCIA | AMÉRICA LATINA Y EL CARIBERecursos en línea: Texto completoItem type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Recursos Electrónicos | Biblioteca ENAP | Available |
Prólogo de Enrique García, Presidente ejecutivo del CAF. Incluye gráficos, cuadros, figuras y recuadros
Bibliográficas: página 227-241
Capítulo 1. ¿Qué entendemos por capacidades del Estado? -- Capítulo 2. La burocracia en América Latina: competencia, motivación e incentivos -- Capítulo 3. Compras Públicas: autonomía versus control -- Capítulo 4. El poder de la participación ciudadana -- Capítulo 5. Políticas públicas, aprendizaje y gestión.
Acceso libre
Este documento se dedica al estudio de las capacidades que deben tener los Estados para mejorar la efectividad de las intervenciones públicas para promover el desarrollo. Identificar cuáles son estas capacidades y cómo se combinan en la producción eficiente de bienes y servicios públicos es un desafío. Un Estado efectivo requiere capacidades para el diseño, la implementación y el aprendizaje de políticas. Ello, en parte, depende de la presencia de una burocracia de calidad; de un sistema de compras públicas que facilite la obtención de insumos claves para la ejecución efectiva de los programas; de la participación ciudadana que fortalezca el proceso de rendición de cuentas y a través de este canal mejore la provisión de los servicios públicos; y, por último, de la institucionalización de esquemas de monitoreo y evaluación que transformen experiencias en la gestión de los recursos públicos en conocimiento y aprendizaje que logren aumentar la efectividad de todo el proceso.
Texto en español
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