Políticas y prácticas de informática educativa en América Latina y El Caribe
Por: Hinostroza, J. Enrique [autor]
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Colaborador(es): Labbé, Christian [autor] | Naciones Unidas CEPAL. División de Desarrollo Social [editor].
Series Políticas sociales 171.Santiago de Chile Naciones Unidas, CEPAL, División de Desarrollo Social 2011Descripción: 84 páginas gráficos, tablas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISBN: 9789211217896.Tema(s): POLÍTICA EDUCATIVA | TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | AMÉRICA LATINA | CARIBERecursos en línea: Texto completo | Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Bibliografía: páginas 56-58.
I. Marco teórico: conceptualización del desarrollo digital del sistema educacional -- II. Metodología -- III. Políticas de TIC en educación en América Latina -- IV. Implementación de las políticas de TIC en educación -- V. Discusión.
Acceso libre
Presenta los resultados del estudio de políticas y prácticas asociadas a la incorporación de TIC en los países de América Latina y El Caribe, de manera que pueda dar cuenta del grado de definición de diversas dimensiones de las políticas de TIC en educación y su grado de implementación.
Texto en español
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