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Mediante una encuesta estructurada aplicada a una muestra representativa de 2,601 docentes de educación básica regular en la Región Callao - Perú, se determina el impacto en el desempeño laboral de l*s docentes de la violencia contra las mujeres en relaciones de pareja (VcM). El 49.6% de las profesoras han sido agredidas por sus parejas o exparejas y el 42.7% de los profesores reportó haber atacado a su pareja o expareja, al menos una vez durante toda su relación. Como consecuencia de la VcM, las escuelas públicas de la Región Callao están perdiendo 27,508 días hábiles de clases al año por el presentismo de las profesoras agredidas y profesores agresores, un equivalente a la pérdida de productividad de 138 docentes trabajando a tiempo completo con cero-productividad durante todo el año. Además, se pierden 165,048 horas pedagógicas anuales a causa de la VcM, representando una pérdida económica de por lo menos US 671,608 dólares al año para las instituciones educativas públicas de la Región Callao. Extrapolando los resultados al país, se estima que las escuelas públicas estarían asumiendo una pérdida económica -sin considerar el factor de productividad- equivalente a US 36´121,547 dólares al año, representando el 0.47% del presupuesto nacional en educación.

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