La tecnología móvil Una herramienta para la mejora de la inclusión digital de las personas con TEA
Por: Sanromà-Giménez, Mònica [autora]
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Colaborador(es): Gisbert-Cervera, Mercè | Lázaro-Cantabrana, José Luis.
Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): INCLUSION DIGITAL | TECNOLOGIAS DIGITALES | TECNOLOGIAS MOVILES | TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA | ÁFRICA | AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE | ASIA | EUROPARecursos en línea: Texto completo
En: Psicología, Conocimiento y Sociedad Volumen 7, número 2, noviembre 2017 - abril 2018, páginas 227-251Alcance y contenido: En este artículo se realiza una aproximación teórica del contexto social y educativo del que partimos: la constitución de nuevos espacios y oportunidades de aprendizaje motivados por la implantación de las tecnologías digitales, la selección y aplicación de estas para la atención educativa del alumnado con necesidades educativas específicas derivadas del TEA, cómo estas herramientas pueden favorecer su inclusión digital y, finalmente, el planteamiento de retos que podrían estimarse como relevantes para el futuro
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Referencias Bibliográficas: páginas 248-251
Acceso libre
En este artículo se realiza una aproximación teórica del contexto social y educativo del que partimos: la constitución de nuevos espacios y oportunidades de aprendizaje motivados por la implantación de las tecnologías digitales, la selección y aplicación de estas para la atención educativa del alumnado con necesidades educativas específicas derivadas del TEA, cómo estas herramientas pueden favorecer su inclusión digital y, finalmente, el planteamiento de retos que podrían estimarse como relevantes para el futuro
Texto en español, resumen en inglés y portugues
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