La educación técnica en el Ecuador el perfil de sus usuarios y sus efectos en la inclusión laboral y productiva
Por: Tomaselli, Andrés [autor]
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Series Políticas Sociales 227.Santiago CEPAL 2018Descripción: 46 páginas cuadros, gráficos, mapas, diagramas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISSN: 15644162.Tema(s): BACHILLERATO | EDUCACION SUPERIOR | EDUCACION TECNICA | EMPLEABILIDAD | MERCADO LABORALRecursos en línea: Texto completo | Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Referencias Bibliográficas: páginas 43-44
Resumen -- I. La importancia de la educación técnica, contexto latinoamericano -- II. La Educación Técnica en el Ecuador -- III. Caracterización de la educación técnica en Ecuador -- IV. Impacto del bachillerato técnico en términos de inclusión laboral y productiva -- V. Conclusiones y dilemas de política -- Bibliografía
Acceso libre
El documento se compone de cinco capítulos. En el primero se discute la importancia de la educación técnica y se la contextualiza dentro de la región. En el segundo capítulo se realiza una revisión del marco normativo ecuatoriano y su evolución en las últimas décadas. El tercer capítulo presenta estadística descriptiva respecto de la oferta de educación técnica en el Ecuador y del perfil de los usuarios de este tipo de educación estudiando los cambios que se han observado en el tiempo. En este capítulo además se correlaciona a la educación técnica con variables de participación laboral y productiva. En el cuarto capítulo se realiza una evaluación de los potenciales efectos del bachillerato técnico vis a vis el bachillerato en ciencias en términos empleabilidad e ingresos laborales. Finalmente, en el quinto capítulo se concluye y se presentan recomendaciones de política.
Texto en español
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