La evaluación de políticas públicas en América Latina: métodos y propuestas docentes
Por: Ríos Cázares, Alejandra [autor].
Colaborador(es): Araya, Juan Pablo [autor] | Díaz, Cristina [autora] | García-Vázquez, Nancy [autora] | Pallavicini, Violeta [autora] | Pliscoff-Varas, Cristian Humberto [autor] | Ruiz-Porras, Antonio [autor] | Vergara Saavedra, Paulina [autora] | Curti, Guillermina.
México CIDE, CLEAR 2014Edición: Primera Edición.Descripción: 83 páginas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISBN: 9786077843993.Tema(s): POLÍTICAS PÚBLICAS | AMÉRICA LATINA Y EL CARIBERecursos en línea: Texto completoBibliografía: páginas 79-83
Introducción: la enseñanza de la evaluación de políticas públicas -- 1. Enseñanza e investigación sobre políticas públicas en Jalisco -- 2. Reconstruyendo el camino: reflexiones sobre la creación de la Maestría en Monitoreo y Evaluación de Políticas Públicas -- 3. Evaluación de políticas públicas y Gestión por Resultados: el reto de las administraciones públicas -- 4. Experiencias de Aprendizaje y Servicio en la formación de futuros servidores públicos: la experiencia de la Escuela de Gobierno y Gestión Pública de la Universidad de Chile.
Acceso libre
La Red INPAE y el Centro CLEAR para América Latina convocaron a múltiples académicos a presentar trabajos sobre propuestas docentes enfocadas en la enseñanza de la evaluación de políticas públicas. Los documentos se expusieron y se discutieron en el panel "Evaluación de políticas públicas en las Américas: teoría, métodos y proximaciones éticas. Así, los artículos que componen este documento presentan perspectivas y propuestas que, además de abordar innovaciones curriculares, reflejan los contrastes que existen en la región.
Texto en español
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