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Coaching y competencias cognitivas de los directores de escuelas de las universidades públicas binacionales

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Tipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
Tema(s): Recursos en línea: En: Gestión y gerencia volumen 6, número 1 (Enero-Abril 2012)Alcance y contenido: Este trabajo tuvo por objetivo determinar la relación entre el Coaching y Competencias Cognitivas de los directores de escuelas de las universidades públicas binacionales.
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Este trabajo tuvo por objetivo determinar la relación entre el Coaching y Competencias Cognitivas de los directores de escuelas de las universidades públicas binacionales.

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