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El trabajo en equipo y el uso de TIC herramientas para TFG

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Tipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
Tema(s): Recursos en línea: En: Opción Año 31, número especial (2015), páginas 176-184.Alcance y contenido: Introducción: El Trabajo Final de Grado (TFG) pretende capacitar a los estudiantes de enfermería para desempeñar las funciones propias de los enfermeros y enfermeras en el nivel de Grado. La combinación de trabajo en equipo y el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) va dando lugar al entramado de componentes y procesos que configuran el dispositivo de formación. Objetivo: Determinar el resultado del trabajo en equipo de las tutorías grupales y el uso de las TIC en la elaboración del TFG individual por cada uno de los estudiantes. Método: Participaron 8 estudiantes de enfermería de la Universidad de Valencia de los cursos académicos 2013-14 y 2014-15. Se recurrió a la entrevista en profundidad, permitiendo visualizar un aprendizaje desde todas sus aristas. Resultados: El 100% de los estudiantes superaron con éxito la evaluación del TFG. El 62.5% culminó la evaluación con una nota media de 9, el 25% obtuvo un 8 y un12.5% superó la evaluación con matrícula de honor. Conclusión: La metodología de trabajo basada en el trabajo en equipo y el uso de TIC favorece la elaboración de los TFG, promoviendo el aprendizaje, la interacción y la solidaridad entre los estudiantes, obteniendo unos resultados de éxito en sus calificaciones finales.
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Introducción: El Trabajo Final de Grado (TFG) pretende capacitar a los estudiantes de enfermería para desempeñar las funciones propias de los enfermeros y enfermeras en el nivel de Grado. La combinación de trabajo en equipo y el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) va dando lugar al entramado de componentes y procesos que configuran el dispositivo de formación. Objetivo: Determinar el resultado del trabajo en equipo de las tutorías grupales y el uso de las TIC en la elaboración del TFG individual por cada uno de los estudiantes. Método: Participaron 8 estudiantes de enfermería de la Universidad de Valencia de los cursos académicos 2013-14 y 2014-15. Se recurrió a la entrevista en profundidad, permitiendo visualizar un aprendizaje desde todas sus aristas. Resultados: El 100% de los estudiantes superaron con éxito la evaluación del TFG. El 62.5% culminó la evaluación con una nota media de 9, el 25% obtuvo un 8 y un12.5% superó la evaluación con matrícula de honor. Conclusión: La metodología de trabajo basada en el trabajo en equipo y el uso de TIC favorece la elaboración de los TFG, promoviendo el aprendizaje, la interacción y la solidaridad entre los estudiantes, obteniendo unos resultados de éxito en sus calificaciones finales.

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