Incluye referencias bibliográficas

Prefacio -- Hacia la convergencia de las modalidades educativas -- Modelos de educación a distancia y dinámicas educativas en América Latina -- Aproximaciones a la educación a distancia en el Perú -- La educación a distancia en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú: Reflexiones de una experiencia -- Posibilidades de innovación en educación a distancia en el Perú a través de los recursos educativos abiertos -- Estilos de aprendizaje e intereses vocacionales -- Investigación y práctica de la educación a distancia en la Universidad Privada Antenor Orrego: Incorporación de los procesos formativos asistidos en EVA -- Impacto del uso de las TIC en el proceso de autoevaluación con fines de acreditación de carreras universitarias -- Respuesta de los docentes universitarios a los nuevos escenarios de la enseñanza aprendizaje usando tecnología -- Habilidades metacognitivas que se desarrollan en la asignatura de metodología del trabajo intelectual y el uso de la plataforma moodle USAT -- La USMP Virtual modelo de organización innovadora en E-learning -- Historia y tendencia de la educación a distancia de la Universidad Peruana Los Andes - Huancayo -- Competencias profesionales del docente en un entorno virtual de aprendizaje. Propuesta normalizada basada en el análisis funcional -- Innovación e implementación de la educación a distancia y virtual en la Universidad Señor de Sipán -- Actitudes y perfiles de alumnos virtuales: Caso de la Universidad Continental -- El desarrollo de las TIC en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

Acceso libre

Esta publicación presenta metodologías y experiencias de la aplicación de educación a distancia en centros de enseñanza superior del Perú.

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