Acrónimos y Abreviaturas -- Resumen ejecutivo -- Evaluación y Recomendaciones -- PARTE 1: PANORAMA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO EN CHILE -- Capítulo 1 Panorama general y proceso de revisión de la OCDE -- PARTE 2: MEJORES BASES PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN CHILE -- Capítulo 2 Fortalecer la calidad y equidad en la educación de la primera infancia y en las escuelas chilenas -- Capítulo 3 Fortalecer la calidad de la enseñanza y el liderazgo escolar en Chile -- PARTE 3: CONSTRUYENDO LAS COMPETENCIAS QUE CHILE NECESITA: FORMACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL Y EDUCACIÓN SUPERIOR -- Capítulo 4 Mejorar la educación superior y la investigación en Chile -- Capítulo 5 Mejorar la calidad de la educación técnico-profesional en Chile -- PARTE IV: REFLEXIONES FINALES ACERCA DEL TRABAJO HACIA EL FUTURO SISTEMA EDUCATIVO DE CHILE --Capítulo 6 Algunas reflexiones finales acerca de la implementación de políticas educativas en el contexto chileno actual

Acceso libre

En 2004, la OCDE realizó una revisión de las políticas nacionales de educación y un análisis del sistema educativo de Chile. El objetivo de la presente revisión es identificar los cambios clave en el sistema educativo chileno, principalmente entre 2004 y 2016, con el fin de analizar la situación actual de la educación en Chile y ofrecer recomendaciones para ayudar a brindar mejores oportunidades de educación a todos los chilenos durante los próximos años. Por lo tanto, la revisión examina diferentes áreas de la política educativa en Chile, desde la educación parvularia hasta la educación superior.

Texto en español