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La evaluación de políticas públicas en América Latina: métodos y propuestas docentes

Por: Colaborador(es): Idioma: Español México CIDE, CLEAR 2014Edición: Primera EdiciónDescripción: 83 páginasTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 9786077843993
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Introducción: la enseñanza de la evaluación de políticas públicas -- 1. Enseñanza e investigación sobre políticas públicas en Jalisco -- 2. Reconstruyendo el camino: reflexiones sobre la creación de la Maestría en Monitoreo y Evaluación de Políticas Públicas -- 3. Evaluación de políticas públicas y Gestión por Resultados: el reto de las administraciones públicas -- 4. Experiencias de Aprendizaje y Servicio en la formación de futuros servidores públicos: la experiencia de la Escuela de Gobierno y Gestión Pública de la Universidad de Chile.
Alcance y contenido: La Red INPAE y el Centro CLEAR para América Latina convocaron a múltiples académicos a presentar trabajos sobre propuestas docentes enfocadas en la enseñanza de la evaluación de políticas públicas. Los documentos se expusieron y se discutieron en el panel "Evaluación de políticas públicas en las Américas: teoría, métodos y proximaciones éticas. Así, los artículos que componen este documento presentan perspectivas y propuestas que, además de abordar innovaciones curriculares, reflejan los contrastes que existen en la región.
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Recursos Electrónicos Recursos Electrónicos Biblioteca ENAP Disponible

Bibliografía: páginas 79-83

Introducción: la enseñanza de la evaluación de políticas públicas -- 1. Enseñanza e investigación sobre políticas públicas en Jalisco -- 2. Reconstruyendo el camino: reflexiones sobre la creación de la Maestría en Monitoreo y Evaluación de Políticas Públicas -- 3. Evaluación de políticas públicas y Gestión por Resultados: el reto de las administraciones públicas -- 4. Experiencias de Aprendizaje y Servicio en la formación de futuros servidores públicos: la experiencia de la Escuela de Gobierno y Gestión Pública de la Universidad de Chile.

Acceso libre

La Red INPAE y el Centro CLEAR para América Latina convocaron a múltiples académicos a presentar trabajos sobre propuestas docentes enfocadas en la enseñanza de la evaluación de políticas públicas. Los documentos se expusieron y se discutieron en el panel "Evaluación de políticas públicas en las Américas: teoría, métodos y proximaciones éticas. Así, los artículos que componen este documento presentan perspectivas y propuestas que, además de abordar innovaciones curriculares, reflejan los contrastes que existen en la región.

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