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Salud, interculturalidad y comportamientos de riesgo

Por: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE).
Colaborador(es): Alcázar, Lorena | Marini, Alessandra | Wa0lker, Ian | Scott, Tyler A | Cueto, Santiago | Saldarriaga, Víctor | Muñoz, Ismael G.
Lima GRADE Descripción: 170 páginas.ISBN: 978-9972-615-58-0.Tema(s): SALUD | INTERCULTURALIDAD | ADMINISTRACIÓN PÚBLICA -- ARTÍCULO | ANÁLISIS ECÓNOMICO | ANÁLISIS SOCIAL | NUTRICIÓN | SALUD MATERNOINFANTIL | ETNICIDAD | ADOLESCENTES | COMPORTAMIENTO | EQUIDAD | INCLUSIÓN | EXCLUSIÓN | PERÚRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
El rol de las percepciones y los conocimientos de las madres en el estado nutricional de sus niños -- Sobre los determinantes étnico-culturales de la inequidad en salud materno-infantil -- Conductas de riesgo entre adolescentes peruanos: un enfoque longitudinal
Resumen: El presente libro reúne las investigaciones asociadas a tres ponencias presentadas al Seminario "Desigualdad, Salud y Educación", realizado en Lima en el 2010, actividad que constituyó la principal celebración del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Los tres estudios que aquí se resumen buscan ofrecer un análisis crítico e independiente que brinde aportes académicos para enriquecer el debate, el diseño e implementación de políticas en diversos ámbitos de la acción pública, en este caso, en el terreno de la salud, la nutrición y el desarrollo humano.
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El rol de las percepciones y los conocimientos de las madres en el estado nutricional de sus niños -- Sobre los determinantes étnico-culturales de la inequidad en salud materno-infantil -- Conductas de riesgo entre adolescentes peruanos: un enfoque longitudinal

El presente libro reúne las investigaciones asociadas a tres ponencias presentadas al Seminario "Desigualdad, Salud y Educación", realizado en Lima en el 2010, actividad que constituyó la principal celebración del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Los tres estudios que aquí se resumen buscan ofrecer un análisis crítico e independiente que brinde aportes académicos para enriquecer el debate, el diseño e implementación de políticas en diversos ámbitos de la acción pública, en este caso, en el terreno de la salud, la nutrición y el desarrollo humano.

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