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Una nueva generación de sistemas de evaluación de desempeño en América Central. Panoramas de un recorrido reciente

Por: Rodríguez Gustá, Ana Laura.
San José ICAP 2012Descripción: 17 páginas.Tema(s): EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO | DERECHOS LABORALES | ESTABILIDAD LABORAL | MOVILIDAD LABORAL | RELACIONES LABORALES | SEGURIDAD LABORAL | ECONOMÍA DIGITAL | ADMINISTRACIÓN PÚBLICA | SERVICIOS PÚBLICOS | SECTOR PÚBLICO | FUNCIÓN PÚBLICA | COSTA RICA | AMÉRICA CENTRALRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
¿Qué es la evaluación de desempeño? -- Cambiando enfoques: el desarrollo del cuerpo funcional al centro del sistema de evaluación -- Una mirada de los sistemas de evaluación de desempeño de América Central -- Retroalimentación y proceso de mejora continua -- Desafíos y pendientes
En: Revista Centroamericana de Administración Pública 2012. Número 62-63, p. 171-187Resumen: Examina las características de una nueva generación de sistemas de evaluación de desempeño en costa rica, el salvador, Guatemala, honduras, Nicaragua y República Dominicana. Se procura identificar si los mismos han tomado elementos de un enfoque centrado en el desarrollo de las personas (más que en un enfoque de “comando y control”). El recorrido realizado es importante pero hay pendientes y desafíos con el propósito de lograr un sistema efectivamente centrado en el aprendizaje organizacional, el crecimiento del personal y la consolidación de los grupos laborales en el sector público.
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¿Qué es la evaluación de desempeño? -- Cambiando enfoques: el desarrollo del cuerpo funcional al centro del sistema de evaluación -- Una mirada de los sistemas de evaluación de desempeño de América Central -- Retroalimentación y proceso de mejora continua -- Desafíos y pendientes

Examina las características de una nueva generación de sistemas de evaluación de desempeño en costa rica, el salvador, Guatemala, honduras, Nicaragua y República Dominicana. Se procura identificar si los mismos han tomado elementos de un enfoque centrado en el desarrollo de las personas (más que en un enfoque de “comando y control”). El recorrido realizado es importante pero hay pendientes y desafíos con el propósito de lograr un sistema efectivamente centrado en el aprendizaje organizacional, el crecimiento del personal y la consolidación de los grupos laborales en el sector público.

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