Redondo-Sama, Gisela <br/><br/>
Liderazgo dialógico en Comunidades de Aprendizaje 

<br/><br/>Bibliografía: páginas 453-457 
<br/><br/> Acceso libre 
<br/><br/> El objetivo de este artículo es presentar y discutir los resultados obtenidos en tres Comunidades de Aprendizaje en relación a los procesos de creación, promoción y consolidación del liderazgo dialógico. En el análisis, se incorpora el papel de los diferentes miembros de la comunidad en la organización escolar. 
<br/><br/><br/>Texto en español, resumen en inglés 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>LIDERAZGO DIALOGICO<br/>ORGANIZACIÓN ESCOLAR