de la Garza Carranza, María Teresa <br/><br/>
Características de liderazgo del administrador educativo de las Instituciones de Educación Superior en México 

<br/><br/>Referencias Bibliográficas: páginas 23-26 
<br/><br/> Acceso libre 
<br/><br/> El presente artículo surge de la necesidad de identificar las principales características personales e interpersonales que intervienen en el liderazgo de personas administradoras educativas en las universidades públicas y privadas. El estudio se realizó con base en una muestra de personas administradoras de la COEPES (Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior) del Estado de Guanajuato en México durante los años de 2015 a 2016. Se desarrolló un modelo de ecuaciones estructurales a través de la técnica de mínimos cuadrados parciales, los resultados demuestran que el modelo es confiable y válido. 
<br/><br/><br/>Texto en español, resumen en inglés 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CARACTERISTICAS DIVERTIVAS<br/>INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR<br/>LIDERAZGO
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>MEXICO