TY  - BOOK
AU  - Gutiérrez Ruiz,Genoveva
AU  - Azpillaga Larrea, Verónica
AU  - Chaparro Caso, Alicia A.
TI  - La organización escolar como variable asociada al logro educativo
KW  - GESTIÓN ESCOLAR
KW  - LIDERAZGO EDUCATIVO
KW  - ORGANIZACION ESCOLAR
KW  - MEXICO
N1  - Referencias Bibliográficas: páginas 58-59; Acceso libre
N2  - Se analizaron las prácticas de 30 escuelas secundarias de Baja California, con el objetivo de identificar las actividades de gestión del tiempo y de organización del personal, que se realizan en escuelas secundarias que obtienen resultados académicos por encima de lo esperado para su contexto -valor añadido-. Participaron 16 escuelas de alto residuo -valor añadido- y 14 escuelas de bajo residuo, previamente seleccionadas mediante técnicas multinivel. Bajo el enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas semi-estructuradas y se indagó sobre la percepción que supervisores y equipos directivos tenían acerca de temas como la gestión del tiempo escolar, puntualidad y asistencia, y otras prácticas de organización que el personal y los alumnos realizaban. Los resultados mostraron diferencias entre las prácticas que realizan las escuelas de alto residuo en comparación a las de bajo residuo, lo cual permitió confirmar que las actividades de organización escolar y gestión influyen en el logro educativo que los estudiantes presentan
UR  - http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732017000200041
ER  -