Morales Choquehuanca, Angélica Karina  1989- <br/><br/>
Funding responses to the financial and non-financial barriers preventing students in the lowest socioeconomic groups from entering Higher Education:   A comparative analysis of Chile and Peru between 2000 and 2019 

 - 50 páginas  ilustraciones 
<br/><br/> Beneficiario del Programa Reto Excelencia. 
<br/><br/>Disertación (Maestría) -- University of Edinburgh. Política pública comparada, 2019. 
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas (página 37-49). 
<br/><br/> Esta investigación identifica el cómo las políticas de financiamiento público en Chile y Perú están contribuyendo a incrementar la equidad en la educación superior en sistemas educativos principalmente privados. Este trabajo advierte la urgencia que tiene Perú en focalizar los recursos públicos para incrementar la movilidad social a través de políticas focalizadas en las poblaciones más vulnerables en lugar de subsidios generales. 
<br/><br/><br/>Texto en inglés, resumen y enfoque de la investigación en español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN SUPERIOR<br/>EQUIDAD EDUCATIVA<br/>GASTO PÚBLICO