Belaunde, Carolina de  <br/><br/>
Inclusión a través de la educación de posgrado   El Programa de Becas de la Fundación Ford 

 - 43 páginas  gráficos  
 - Documento de Trabajo  164 Educación  2 .
<br/><br/>Bibliografía: páginas 41-43 
<br/><br/>1. Percepciones y constataciones en torno a la educación superior -- 2. Camino hacia a la educación superior: dificultades, exclusiones y ausencias -- 3. El Programa Internacional de Becas (PIB) y su atención a las desigualdades 
<br/><br/> Acceso libre 
<br/><br/> El documento muestra cómo el Programa Internacional de Becas (PIB) que es la implementación en el Perú del programa internacional de becas de la fundación Ford, IFP1 está justamente dirigido a favorecer el acceso de grupos de profesionales que tradicionalmente han estado excluidos de oportunidades de acceso a una educación de posgrado de calidad. Asimismo, busca mostrar cómo esta propuesta a través de un mecanismo de alcance individual persigue y logra objetivos de inclusión que van más allá del impacto de la beca en la biografía individual de cada becario. 
<br/><br/><br/>Texto en español 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789972513206 
<br/><br/><label>ISSN: </label>10220356 22224971 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN SUPERIOR<br/>ESTUDIOS DE POSGRADO<br/>IGUALDAD DE OPORTUNIDADES<br/>BECAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>PERÚ