Salas Molina, Francisco  <br/><br/>
Aprendizaje orientado a la programación en economía, negocios y finanzas 

 - 10 páginas  figuras 
<br/><br/>Bibliografía: páginas: 63-64 
<br/><br/> Acceso Libre 
<br/><br/> La evolución entre la relación entre los estudiantes (profesores) y la tecnología de la información, requiere nuevas herramientas para mejorar el aprendizaje (enseñanza) en las ciencias sociales. La economía, los negocios y las finanzas se basan principalmente en los datos y el tratamiento de los datos requiere habilidades y técnicas específicas, como la programación informática, para aprovechar al máximo el potencial de la mayoría de los modelos cuantitativos. En este documento, proponemos un método de aprendizaje orientado a la programación basado en Python Notebooks, que está diseñado específicamente para estudiantes de títulos en economía, negocios y finanzas. Nuestra estrategia de aprendizaje es eminentemente práctica motivando a los estudiantes a implementar modelos económicos como una forma adecuada de mejorar la comprensión de los conceptos fundamentales. 
<br/><br/><br/>Texto en español 
<br/><br/><label>ISSN: </label>19883145 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ECONOMÍA--ARTÍCULO<br/>ENSEÑANZA<br/>FINANZAS<br/>PROGRAMACIÓN<br/>PYTHON NOTEBOOKS<br/>TRATAMIENTO DE DATOS<br/>NEGOCIOS<br/>TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN