Modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias y estándares para la carrera de educación 

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<br/><br/>Antecedentes -- Alcances -- La calidad en la educación superior universitaria -- El modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias y estándares para la carrera de educación 
<br/><br/> El presente documento contiene la propuesta de modelo de calidad para la acreditación de carreras profesionales por el CONEAU, éste se basa se basa en el enfoque sistémico, aplicando en cada uno de los procesos involucrados el ciclo: “planificar-hacer-verificar-actuar”. Está estructurado de tal modo que se convierte en un instrumento diseñado para su aplicación en un sistema de aseguramiento de calidad de los procesos que implementará el CONEAU para la acreditación. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ACREDITACIÓN<br/>UNIVERSIDADES<br/>ACREDITACIÓN<br/>CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR<br/>AUTOEVALUACIÓN<br/>CRITERIOS<br/>ESTÁNDARES<br/>DEPRESIÓN<br/>CALIDAD<br/>ENTIDADES CERTIFICADORAS<br/>SALUD MENTAL--ARTÍCULO<br/>PROFESORES<br/>DOCENTES<br/>GESTIÓN PÚBLICA--MANUAL
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>PERÚ<br/>AMÉRICA DEL SUR