TY  - BOOK
ED  - Commonwealth Association for Public Administration and Management (CAPAM)
TI  - Estándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente
PY  - 2009///
CY  - Lima
PB  - CONEACES
KW  - INSTITUCIONES SUPERIORES
KW  - EDUCACIÓN SUPERIOR
KW  - POLÍTICAS EDUCATIVAS
KW  - FORMACIÓN DOCENTE
KW  - EDUCACIÓN DE CALIDAD
KW  - CALIDAD EDUCATIVA
KW  - PARTICIPACIÓN
KW  - ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
KW  - ESTÁNDARES EDUCATIVOS
KW  - PROFESIONALIZACIÓN
KW  - PERÚ
N1  - Antecedentes -- La calidad en la educación superior -- El mejoramiento de la calidad educativa -- Modelo de aseguramiento de la calidad para la acreditación de las instituciones superiores de formación docente -- Estándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente
N2  - El Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria – CONEACES, presenta los Estándares y Criterios de Evaluación y Acreditación para las instituciones Superiores de Formación Docente, el mismo que tiene como fin el aseguramiento de la calidad educativa, como política pública, enfocada en esta oportunidad a la acreditación de las instituciones formadoras de docentes, cuyas dimensiones calificables estarán orientadas a la innovación, responsabilidad compartida, pertinencia, impacto en la comunidad y desarrollo sostenible
UR  - https://www.google.com.pe/url?sa=tyamp;rct=jyamp;q=yamp;esrc=syamp;source=webyamp;cd=1yamp;cad=rjayamp;uact=8yamp;ved=0CBwQFjAAahUKEwjwnfi3xZ_HAhWLHD4KHQVJB_Ayamp;url=http%3A%2F%2Fwww.minedu.gob.pe%2FDeInteres%2Fxtras%2Fdownload.php%3Flink%3Dconeaces_estandares_presentacion.pdfyamp;ei=yCLJVfCZF4u5-AGFkp2ADwyamp;usg=AFQjCNHOEqkhVblddt-HX-VHuC9pQeinAQyamp;sig2=p54lziRjzudUmeVMqCDoPAyamp;bvm=bv.99804247,d.cWw
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